Repensando el papel de la UnADM; hacia la garantía del derecho a la educación artística a distancia

y el fortalecimiento del Estado Constitucional

Por: Issac Roberto Martínez Barraza y Lizbeth Arianne Neri Cabrera

Resumen

El presente texto, es un ejercicio multidisciplinario de reflexión crítica en torno a un tema importante para la construcción del tejido social, la consolidación del Estado de Derecho y la garantía de derechos culturales: el derecho a la educación artística y su viabilidad en la modalidad de educación a distancia, en el marco de un Estado Constitucional en tensiones con el modelo económico neoliberal, analizando el caso de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), cuestión hasta ahora poco debatida en la esfera pública o el campo académico.

Palabras claves

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